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遵义职院计算机网站内涵建设制度

作者: 摄影: 来源: 点击数: 更新时间:2015-11-13

教学资源信息化平台建设的总体目标是:利用先进成熟的计算机技术、网络技术与数据库技术,通过科学合理的管理规范与完备通用的技术规范,基于统一的信息标准整合、集成各种信息资源,构建安全、可靠、可扩展、易维护的综合管理平台,实现学校各项管理工作的信息化;为广大师生提供简便、快捷的网络化信息服务。

(一)具体建设目标如下:

1.建立网络教学管理系统:以课程为中心,涉及到平台首页、教学资源、教学组织、课堂教学、课外交流、课外作业、课外训练、在线考试、成绩管理、试卷管理与平台管理共十一个方面,基于校园网/互联网为学生、教师教辅人员提供高效便捷、先进实用的网络教学手段。

2.建立精品课程管理系统:集中信息资源管理、应用服务管理与内容整合,为广大师生提供个性化课程构建平台。

3.建立教学资源管理系统:引入职业标准,开展“双证融通”,实施“专业项目”的教学模式改革,用于展示与资源库建设相关的所有信息和专业资源。

4.集成其它各种应用软件:本次建设内容主要是为教学服务的相关信息管理平台,因此可以考虑与学校教务管理平台进行集成,使学校的教师、教室(包括实验室)、培养方案、教学计划、学生学籍、课表等基础信息实现自动同步。

(二)建设内容要求

1.标准的专业数据库

系统导入专业数据库、专业代码、名称、方向、职业考证信息等内容直接从数据库读取,符合国家标准。

2.完善的专业体系

可建设完善的专业体系,内容涵盖专业发展方向、人才培养方案、课程设置、课程内容、专业资源、师资队伍、实训设备等。

3.独立的专业网站建设

每个专业负责人都可以再平台上建设独立专业网站。系统提供专业网站建设导航,丰富的专业建设模板,专业负责人能够按照专业建设标准、快速搭建符合专业特色的专业网站。网站内容编辑操作方便、界面友好,与word界面极为相似。

4.优质课程建设、展示

在每一专业中涵盖的所有通识类、核心类以及选修类课程均可以按照专业包含内容进行建设和展示,并可以直接进行课程在线的申报和评审。

5.开放式资源库管理体系

资源建设面向整个职教领域,用户可根据个性化需求进行资源的收集、分享、编辑与二次创造。资源类型分为动画、图片、音频、视频、文档类,格式多样化。可以共享和复制教学资源,满足教学传承的需求,减少教师重复的工作量。

6.开放式学习平台

系统搭建体系专业资源,满足各层面使用者的个性化需求,满足学生学习、专业教学、课程建设以及企业员工技术培训与社会人员继续教育的共性需求。以学习者、使用者为中心、赋予用户角色身份权限,满足不同使用者的个性化教学研需求,打造开放式学习平台,提高资源的利用率、减少冗余。

7.良好的系统兼容性

系统可以与学校已有的网络教学平台或后期引进的学校信息化教学应用系统进行整合,实现集教学资源管理、网络教学、教学资源库等多种服务于一体的共享型资源库公共服务平台,为院校之间交流教学资源、为学生自主学习提供优质服务,为提升教学质量提供支撑。

在此环节的建设过程中,需要搭建相配套的服务器环境,包括网站服务器、磁盘阵列的购置与安装等,保证系统平台的安全、有效运行。

8.教学质量管理系统是面向学校领导、教学质量管理部门,对学校教学质量管理进行日常监督评估和实时统计分析的管理系统。系统可以对学校重点任务以“项目任务”方式进行日常教学及管理,进行实时评估监督,形成过程性工作文档,建立长期有效的教学质量保障体系,也可以按预定阶段形成教学的过程性数据汇总和成果展示汇报。

系统采用科学的管理体系,将评估指标进行分解,责任到人。根据任务执行情况,系统自动统计分析,并以仪表盘和图形方式进行动态呈现,直观清晰,为领导决策层提供强有力的数据参考。

9.实训平台建设

将来自企业的成功项目引进实训室,搭建校内实训平台,通过真实工程项目的开发,使学生熟悉项目开发流程,从而积累真实的项目开发经验,逐步向企业用人规格接轨。

9.师资队伍与服务能力建设

为了实现学校专业建设中对师资队伍能力不断提升的要求,通过参与课程建设、到企业顶岗实践、参与应用技术研究等多种形式,协助学校培养高素质、高水平、高技能并具备较强的专业教学设计开发能力和业务指导能力的专业带头人和骨干教师队伍。同时可以将企业中的技术骨干聘请到学校进行网站建设及顶岗实习的兼职老师,协助学校提高老师的整体素质。

(三)售后服务及培训

1.整体免费维护和升级期限不得低于两年,系统交付后在不增加新项目的条件下,中标方须承诺根据用户的要求在使用的便捷性及数据的完整性等方面对软件系统功能进行及时修改完善,软件提供终身质保服务;

2.项目验收结束,提供1年驻校技术支持服务及培训;

3.项目验收结束,派遣至少1名技术工程师进驻学校做系统支持服务及日常维护;

4.对系统管理员、教师和学校管理人员提供1年免费驻校培训;

5.可以为计算机教师提供信息技术相关专业技能培训及考核;

6.培训学校管理人员进行系统平台的操作,使之能够熟练掌握系统的使用、框架搭建、数据导入、资料导入、备份、硬件部署、容灾处理等工作;

7.服务期内供应商必须承诺7X24小时服务,1小时现场相应,4小时排除故障;7X24小时电话热线服务,通过热线电话响用户提供技术支持及远程维护;X24小时远程调试支持;

8.提供产品的安装介质、安装和使用手册及其他相关技术资料;

9.提供至少2年7X24小时的独立主机托管及除安装地以外的异地备份服务,每日增量备份保存学校系统所有数据。如遇学校硬件故障,需在1小时内启动备机,恢复数据,并实现异地备份系统正常使用。

注:投标人须进行系统现场演示,作为投标响应的重要组成部分,演示时间原则上不超过15分钟,仅根据招标文件要求对投标产品的功能进行逐条演示,各投标人自行准备演示系统,现场演示时间及模块演示情况自行掌握,未提供现场演示系统的投标人,将视为无效投标。