各教学系（部）根据自身专业特点，是教师授课规范和执行检查的主体。为进一步规范教师的教学行为，体现职业院校教师为主导，学生为主体的教育特色，以《拉斯维加斯7799908网站教师教学规范》相关规定为依据，特制定如下授课规范：

1、教学系部对每一位教师的教案进行认真审查，检查教师授课内容是否完整，授课形式是否真正体现以学生为主体，教师为主导，对教师的授课形式进行认真审查；

2、教师应体现教师的职业道德。提前做好上课准备，按时上、下课，不能迟到、早退、缺课。教师因病、因事不能上课，应事先填写调课申请单，按学院的有关规定到系（部）办理请假手续，系（部）及时报教务处备案。

3、任课教师进入课堂要着装整洁、仪表端正，言行文明。不得酒后上课；不以散漫的仪容仪态登讲台，不化浓妆，不穿短裤、拖鞋、背心（吊带）、超短裙进入课堂；不手插口袋讲课，不在教室吸烟，不在课堂上做与本节课无关的事；除特殊情况外，一律站立讲课；体育教师必须穿运动衣、运动鞋上课。

4、任课教师要在上课铃响前两分钟站在教室门口。用最短的时间组织学生做好上课准备，上课铃响后，教师准时进入教室。以饱满的精神状态举行上课仪式，注意语言规范，学生起立后行注目礼，教师回礼。

5、鼓励教师制作和使用多媒体课件上课，且要有一定的板书量。每次上课，多媒体课件与板书交替进行。播放教学视频，教师要全程在场，待视频播放完毕后，教师与学生要有互动交流。

6、任课教师要做到教风严谨，要真诚对待每一个学生，特别关心学习困难的学生。要注重鼓励、激发学生自信心，不吝惜赞词，不失时机地给学生以表扬和激励，肯定学生取得的成绩；不歧视、不冷漠、不讽刺挖苦，更不得以各种形式辱骂、体罚学生。

7、下课铃响后，任课教师要立即结束授课，同时宣布“下课”，不得延时教学。如有本校或校外人员听课，教师应示意请听课人员先离开教室，必要时鼓掌欢送。

（如果是连堂，两节课间上下课仪式可不进行）

7、认真授课，努力做到学生为主体，教师为主导，加强教学互动，注重对学生能力的培养，协调好各个教学环节，以利提高课堂教学效果。

8、教学过程中书写使用规范字，表述使用普通话，做到用字规范、用语准确。

9、教师上课期间，关闭随身通讯设备，不拨打或接听电话；并示意学生关闭自己的通讯设备。

10、授课完毕后，教师应按教务处的要求，认真填写教学日志、实验日志。

11、课程的第一堂课，任课教师要以适当方式作自我介绍。并将姓名、通讯方式等介绍在电子屏幕或写在黑板上。