中国高教学会职教分会商科高职院校提质培优研讨会专家讲座来了！
中国高教学会职教分会商科高职院校提质培优研讨会早上的开幕式之后，分别由东莞职业技术学院院长贺定修、山东商业职业技术学院党委书记张志东主持，在教育部职成司院校发展处副处长孙辉传达全国职教会议精神并讲话之后，进行了4场专家报告和6场主题交流。
孙辉传达学习了全国职业教育大会精神和习近平总书记对职业教育的系列指示精神，对全面把握建设高质量职业教育体系的重点任务进行了解读，对提质培优行动做什么提出了思路。他指出，职业教育是跨界教育，要构建多元办学格局，建立健全校企协同育人机制，激发职业教育活力，增强改革动力。
中国高等教育学会职业技术教育分会会长、浙江金融职业学院党委书记周建松教授作《基于类型与层次的本科层次职业教育之研究》报告。他从“类型与体系建设的内在统一性”、“体系建设与相关层次学校定位”、“体系建设与本科层次职业教育”、“本科层次职业教育的探索与挑战”、“本科层次职业教育的创新与实践”、“本科层次职业教育的展望与前景”等方面对发展职业本科教育进行了详细的论述，分享了自己的研究成果。
国家教育行政学院学术委员会主任邢晖教授作《职业教育新动态与适应性发展》报告。她系统论述了中国职业教育发展进入新阶段的各项政策，结合《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标》纲要新要求，解读了职业教育政策框架与新动向，对加快构建高质量职业教育体系提出了自己的思考。讲座之后，邢晖被聘为我院特聘教授。
下午，长沙民政职业技术术学院党委书记蒋晓明教授作《扎根红色热土，培育高素质技术技能人才》报告。他从“深挖红色资源 赓续革命精神”、“浸润红色文化 提升教育质量”、“传承红色基因 培育时代新人”三个方面介绍了长沙民政职业技术学院“推进红色基因代代相传”的主要做法，指出要让青年学生“深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易”，赓续共产党人的精神血脉，走好新时代长征路。
中国高等教育学会职业技术教育分会副会长、全国商贸职教集团理事长、无锡商业职业技术学院党委书记杨建新教授作《立德树人 培养工匠人才》报告。他论述了立德树人的渊源与内涵，反思了高职院校立德树人的现实困境与问题，介绍了无锡商院思政课程与课程思政改革实践的具体做法，探讨了高职院校立德树人的实施路径。他说，立德树人关乎“为谁培养人”“怎样培养人”“培养怎样的人”，具有鲜明的时代性、政治性和主体性，需要凝聚学校、家庭、 社会和个人等多元主体，依托课程、教材、教学、管理、文化等多维载体，共同打造党委领导、开放协同、德技并重的全域式立德树人教育生态。
专家报告之外，大会还进行了主题交流发言。
拉斯维加斯7799908网站院长颜永强以《传承红色基因 培育时代新人——以遵义职院彩虹文化育人为例》为题，阐述了红色基因与彩虹文化的内涵，分析了红色基因融入校园文化的必要性，分享了遵义职院把红色基因融入校园文化的途径。
浙江经济职业技术学院副院长聂华以《校企嵌入式产业学院的实践与探索》为题，指出“打造技术技能人才培养高地；打造技术技能创新服务平台”是双高建设的重点，他分享了浙江经济职业技术学院与浙江物产集团共同创建的物流产业学院和汽车后服务连锁产业学院的发展历程，解析了产业学院概念、运行机制与运作方式，并对产业学院的下一步发展作了展望。
电子工业出版社副总编郝黎明以《坚持融合创新，打造高职教育出版新格局》为题，介绍了电子工业出版社的业务和服务体系，结合当前职业教育背景，畅谈了职业教育教材顺应“三教”改革的体悟，表达了加强和各高职院校合作的意愿。
北京知链科技有限公司总裁刘全宝以《新技术——伴随 100 年党史发展，引领百年商科升维》为题，探讨了面向未来的人才、教育和专业发展方向。他说，党的百年发展史就是拥抱科技的发展史，第一个100年，新技术与党协同发展不犹豫、不纠结，积极拥抱新技术，从苦难走向辉煌；新的100年，新技术也要与党融合发展，不怀疑、快行动，新商科为党培育新人才。
新乡学院商学院院长马光华教授以《大数据驱动下会计学专业教学改革思考》为题，讲述了数字经济全面提速背景下，数字化、智能化成为必然趋势，他结合新乡学院在会计教学改革中的实践，讲解了对大数据与会计培养目标、大数据与会计课程体系、课程教学内容改革、现代化教学手段使用、激发学生自主学习能力等方面的感悟。
北京北测数字技术有限公司董事长曹凯峰以《全媒体与网络思政相结合》为题，介绍了网络思想政治教育这种新的教学方式。他表示很高兴能够见证全国高等职业院校网络思政联盟的成立，在风险与机遇并存的新时代背景下，将全媒体技术与高校网络思政教育相结合，培养大学生正确的网络观，发挥思政教育者的优势，争取把思政教育做成有意义、有意思、有趣味的事情。
专家报告和各高校的主题交流发言，各具特色，精彩纷呈，内容丰富，主题鲜明，涵盖了职业教育发展的各个方面，分享了极为宝贵的经验，提供了交流互鉴、共融发展的机会，为商科高职院校提质培优发展大计指明了方向，为共绘商科高职院校提质培优璀璨蓝图提供了动力！
